GT de Educação do IPJ

No domingo (11/9), aconteceu a reunião mensal do GT de Educação do IPJ. Além de estudarmos o texto Currículo e Desenvolvimento Humano, que faz parte do documento Indagações sobre Currículo, elaborado pelo MEC, também foi definido o calendário de atividades do segundo semestre.

As reuniões do GT acontecerão nos dias 1/8, 19/9 e 17/10. Em novembro a reunião acontecerá durante a reunião de planejamento do IPJ (27 e 28/11). A confraternização também será realizada em conjunto com os demais membros do IPJ, no dia 5 de dezembro.

Também foram definidas as datas das duas atividades ampliadas a serem realizadas pelo GT de Educação do IPJ no segundo semestre. Uma no dia 7 de agosto e a outra no dia 6 de novembro.

No dia 7 de agosto, às 14h30, Fabio Gonçalves, responsável pelo Ensino Fundamental e Médio da Secretaria de Educação de Cubatão, vai falar sobre os acertos e os equívocos da “Prática do ensino da história e da cultura africana nas escolas”. A atividade é aberta a todos os interessados e o IPJ fornecerá certificado aos participantes.

Em breve, será feito um folder a ser distribuído via internet e disponibilizado no site do IPJ para informações adicionais e inscrições.

Para ler e entender

Admiro muito os programas produzidos pela TV Cultura (São Paulo). São programas que acrescentam conteúdo aos telespectadores, ao contrário da maioria dos que temos na TV brasileira, que pouco (ou nada) acrescentam, apenas roubam o tempo que poderia ser utilizado para se adquirir conhecimento.

Esta postagem é para indicar um programa que será exibido pela TV Cultura nesta quinta-feira (20/5, amanhã), às 23h, com reexibição no domingo, às 20h. Trata-se da série “Autor por autor”, sobre João Ubaldo Ribeiro.

Além de falar das obras de grandes escritores brasileiros, a série mostra como esses “mestres” de nossa literatura viveram e como eles adquiriram conhecimento ao decorrer de suas vidas até chegarem ao reconhecimento nacional.

O programa de estréia foi exibido em novembro de 2009 e falou sobre Lygia Fagundes Telles.

Com certeza é uma série que contribui para a criação de leitores, pois leva ao entendimento e, consequentemente ao gosto por aquilo que se é indicado a ler.

Quem quiser outra opinião, leia o texto publicado hoje (19/5/2010) no jornal O Estado de S.Paulo.

De Olho no Plano

Principalmente quem é da cidade de São Paulo precisa acessar o site De Olho no Plano, que foi criado para apoiar o processo de mobilização da sociedade civil para a construção do Plano de Educação da cidade. Mas, pode cvontribuir com a reflexão de pessoas de outras cidades também.

O site divulga notícias sobre as atividades realizadas, depoimentos, entrevistas e artigos sobre o processo, além da agenda das plenárias e encontros temáticos.

Aqueles que tiverem interesse em publicar uma ação de sua escola ou comunidade no site, é só escrever para deolhonoplano@acaoeducativa.org. Na seção “A Educação em São Paulo”, em “Sua Região”, é possível acessar o diagnóstico de cada um dos 96 distritos da cidade, com mapas, indicadores e estatísticas para baixar em PDF, imprimir, e levar para o debate. Esse material foi desenvolvido para o De Olho no Plano pelo Instituto Lidas/Casa dos Meninos, em parceria com a Ação Educativa.

Em “Como Participar”, estão disponíveis sugestões de atividades em escolas, bairros ou envolvendo crianças e adolescentes. Também estão listados documentos e sites de referência para subsidiar a discussão sobre educação na cidade.

O site De Olho no Plano foi desenvolvido pela Ação Educativa, com o apoio do Fundo Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (Fumcad) e da Save The Children UK. O projeto foi selecionado no Fundo por meio do edital 2009 e recebeu doação de parte dos recursos do Instituto C&A. O site conta ainda com a parceria do GT Educação do Movimento Nossa São Paulo.

O PlanoHá uma década, a construção participativa do Plano é uma reivindicação da sociedade civil paulistana. Depois de quase dois anos de discussão com o poder público, o plano de educação para a cidade de São Paulo está sendo construído coletivamente, em um processo que deve culminar com a realização da Conferência Municipal de Educação, de 18 a 20 de junho.
Desde março, já foram realizadas mais de 1.600 atividades nas escolas. Até o dia 22 de maio, será possível realizar plenárias livres com o mínimo de dez participantes. Também é nesse período que devem acontecer plenárias em cada uma das 31 subprefeituras, onde serão eleitos delegados para a Conferência e definidas prioridades e propostas gerais para o plano da cidade.

Indicação de leitura

Já havia recomendado a leitura do blog do Luiz Araújo. Mais uma vez utilizo esse espaço para fazer essa mesma recomendação. O blog está, aliás, entre os meus favoritos. Sempre vale à pena lê-lo. Mas, posto essa mensagem para pedir a todos que não deixem de ler o texto “Precedente perigoso”, publicado no dia 12 de maio. Fala sobre o Fundeb.