Vou convidar algumas pessoas para compartilhar seus textos sobre educação. Para não ficar tão personalista, migrei o blog para outro endereço eletrônico. Para ler os textos acesse http://prioridadeeducacao.blogspot.com/
sexta-feira, 24 de setembro de 2010
10 coisas que o professor não deve fazer
quinta-feira, 23 de setembro de 2010
O FATO RELEVANTE
D. Demétrio Valentini
Nestas eleições um fato novo está acontecendo. Fato verdadeiramente relevante. Mas que não precisa ser publicado na grande imprensa. Aliás, o fato relevante consiste exatamente nisto: o povo já não se guia pelos “fatos relevantes” publicados pela mídia. A grande imprensa perdeu o poder de criar a “opinião pública”.
A “opinião pública” não coincide mais com a “opinião publicada”.
O povo encontrou outros caminhos para
Nestas eleições um fato novo está acontecendo. Fato verdadeiramente relevante. Mas que não precisa ser publicado na grande imprensa. Aliás, o fato relevante consiste exatamente nisto: o povo já não se guia pelos “fatos relevantes” publicados pela mídia. A grande imprensa perdeu o poder de criar a “opinião pública”.
A “opinião pública” não coincide mais com a “opinião publicada”.
O povo encontrou outros caminhos para
quarta-feira, 22 de setembro de 2010
Justiça e Direitos Humanos: organizações lançam livro em São Paulo
Na próxima quinta-feira (23), será lançado em São Paulo o livro “Justiça e Direitos Humanos: experiências de assessoria jurídica popular”. A obra, organizada pela Terra de Direitos, reúne 12 artigos escritos por autores de diversas organizações que debatem estratégias e experiências envolvendo o Sistema de Justiça e a efetivação dos direitos humanos no Brasil.
O livro é organizado em artigos que tratam de casos onde o judiciário foi provocado a se manifestar sobre temas de direitos sociais, como saúde, educação, reforma agrária, territórios tradicionais, equidade de gênero, políticas urbanas etc. A autoria dos textos contou com a participação de assessores jurídicos de várias organizações, localizadas em diferentes regiões do país. A partir dos textos, é possível observar o perfil de atuação das assessorias jurídicas, além de conhecer melhor a atuação do Poder Judiciário nos casos onde é chamado a se posicionar sobre a efetivação dos direitos humanos.
O lançamento da obra em São Paulo será marcado por uma palestra sobre assessoria jurídica e democratização da Justiça, com a presença do professor Celso Campilongo (FADUSP) e com os debatedores Juvelino Strozake (Setor de Direitos Humanos do MST), Ana Valéria Araújo (Fundo Brasil de Direitos Humanos) e Salomão Ximenes (Ação Educativa). O objetivo é aprofundar o debate sobre a atuação da assessoria jurídica popular, que se configura como um importante instrumento para a exigibilidade dos direitos no país, através da litigância e também das ações de advocacy.
Os profissionais da imprensa estão convidados a participar do debate e também do coquetel que será realizado após a palestra.
O livro é organizado em artigos que tratam de casos onde o judiciário foi provocado a se manifestar sobre temas de direitos sociais, como saúde, educação, reforma agrária, territórios tradicionais, equidade de gênero, políticas urbanas etc. A autoria dos textos contou com a participação de assessores jurídicos de várias organizações, localizadas em diferentes regiões do país. A partir dos textos, é possível observar o perfil de atuação das assessorias jurídicas, além de conhecer melhor a atuação do Poder Judiciário nos casos onde é chamado a se posicionar sobre a efetivação dos direitos humanos.
O lançamento da obra em São Paulo será marcado por uma palestra sobre assessoria jurídica e democratização da Justiça, com a presença do professor Celso Campilongo (FADUSP) e com os debatedores Juvelino Strozake (Setor de Direitos Humanos do MST), Ana Valéria Araújo (Fundo Brasil de Direitos Humanos) e Salomão Ximenes (Ação Educativa). O objetivo é aprofundar o debate sobre a atuação da assessoria jurídica popular, que se configura como um importante instrumento para a exigibilidade dos direitos no país, através da litigância e também das ações de advocacy.
Os profissionais da imprensa estão convidados a participar do debate e também do coquetel que será realizado após a palestra.
segunda-feira, 20 de setembro de 2010
Indicadores do IBGE e a Educação
No Sábado (18/9), o jornal O Estado de São Paulo, em sua página A24, publicou uma reportagem sobre os indicadores do IBGE no que diz respeito à Educação. Vale à pena ler não apenas a matéria principal, mas também a “retranca” “Mais pretos e pardos chegam à faculdade”. Tirando o título preconceituoso da versão impressa, a matéria é boa (na versão on line a palavra “pretos” foi substituída por “negros”). Faz-nos refletir sobre os rumos da educação no país.
Na mesma página há um gráfico e outras três notas sobre os indicadores relacionados à Educação que merecem ser lidas. Uma delas fala sobre o tempo de estudo, a outra sobre a relação tempo de estudo X trabalho e, por fim, a terceira fala sobre a relação idade de gravidez X tempo de estudo.
Na mesma página há um gráfico e outras três notas sobre os indicadores relacionados à Educação que merecem ser lidas. Uma delas fala sobre o tempo de estudo, a outra sobre a relação tempo de estudo X trabalho e, por fim, a terceira fala sobre a relação idade de gravidez X tempo de estudo.
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Oficina da Educação – Congresso de Leigos da Arquidiocese de SP
No sábado (18/9) aconteceu a etapa arquidiocesana da Oficina da Educação do Congresso de Leigos da Arquidiocese de SP. Foi realizada em um dos auditórios da PUC-SP. Tanto as exposições quanto os trabalhos em grupo foram muito interessantes.
Dom João Mamede Filho iniciou os trabalhos com uma oração e acompanhou todo o trabalho, inclusive participou de um dos grupos, e encerrou a atividade.
O professor Francisco Borba apresentou uma síntese das propostas vindas das oficinas realizadas em cada uma das regiões episcopais.
Em seguida, a Prof. Dra. Cecília Canalle, diretora do Colégio Notre Dame de São Paulo, o professor Dr. Antonio Marchionni, professor de Introdução ao Pensamento Teológico da PUC-SP, e a Prof. Dra. Maria Stela Graciani, diretora da Faculdade de Educação da PUC-SP, a partir da síntese das propostas das regiões, falaram sobre atuação dos cristãos na Educação. Infelizmente, o tempo curso impediu que eles pudessem contribuir ainda mais.
Após o almoço, os participantes
Dom João Mamede Filho iniciou os trabalhos com uma oração e acompanhou todo o trabalho, inclusive participou de um dos grupos, e encerrou a atividade.
O professor Francisco Borba apresentou uma síntese das propostas vindas das oficinas realizadas em cada uma das regiões episcopais.
Em seguida, a Prof. Dra. Cecília Canalle, diretora do Colégio Notre Dame de São Paulo, o professor Dr. Antonio Marchionni, professor de Introdução ao Pensamento Teológico da PUC-SP, e a Prof. Dra. Maria Stela Graciani, diretora da Faculdade de Educação da PUC-SP, a partir da síntese das propostas das regiões, falaram sobre atuação dos cristãos na Educação. Infelizmente, o tempo curso impediu que eles pudessem contribuir ainda mais.
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